Jak organizować pracę domową dziecka W rozmowach z rodzicami trafiającymi do poradni często pojawia się problem nauki domowej: „Moje dziecko nie może się skupić”, „robi wszystko, żeby nie zabrać się za zadanie”, „siedzi nad książkami i zeszytami i nic nie robi”, ”jeśli przy nim nie siądę, nie zrobi zadania” -takie i tym podobne zachowania powodują […]
Jak organizować pracę domową dziecka Read More »
ĆWICZENIE UWAŻNOŚCI Z DZIEĆMI Uważność to koncentracja na chwili. Koncentracja na tu i teraz, bycie obecnym w danej chwili. Bez oceniania i oczekiwań. Jest to akceptujące zanurzenie się w teraźniejszości i smakowanie każdej sekundy. Dla czego warto uczyć tej umiejętności nasze dzieci? Zalet ćwiczenia uważności (potwierdzonych w licznych badaniach) jest wiele, pomaga ona dzieciom (i
ĆWICZENIE UWAŻNOŚCI Z DZIEĆMI Read More »
Książki, które polecają nasze dzieci, czyli subiektywny przegląd literatury dziecięcej. Książkowe typy Stanisława lat 5: Autor: David McKee – seria o słoniu Elmerze. Każdy jest wyjątkowy i ma w sobie coś, co wyróżnia go spośród innych. Elmer to słoń, do którego wszyscy przychodzą po radę. Zawsze podejmuje inicjatywę i potrafi zmotywować innych do działania. Jest
Książki, które polecają nasze dzieci, czyli subiektywny przegląd literatury dziecięcej. Read More »
Ruletka do uspr.narządów artykulacyjnych https://wordwall.net/pl/resource/1588716/usprawniamy-buzi%c4%99- Krety z głoską SZ https://wordwall.net/pl/resource/1600561/logopedia/krety-z-g%c5%82osk%c4%85-sz Wagoniki z szumiącymi https://wordwall.net/pl/resource/1604110/logopedia/co-s%c5%82ycha%c4%87-wrzu%c4%87-obrazek-do-wagonika Milionerzy .Co nie pasuje? https://learningapps.org/display?v=p9u2mtpra20 Przeciwieństwa-znajdź parę https://learningapps.org/display?v=pib19uhqk20 Milionerzy-pojęcia ogólne https://learningapps.org/display?v=pfxera0z320 Milionerzy-zwierzątka. Co lubi? Gdzie mieszka? https://learningapps.org/display?v=p2xioji2520 Pary zaczynające się tą samą głoską https://learningapps.org/display?v=pq8z0hscj20 Co słychać K cz T? https://learningapps.org/display?v=px0mwrt5j20 Co słychać CZ czy C? https://learningapps.org/display?v=pu8hftggn20 Co słychać SZ czy
Mini gry logopedyczne Read More »
Popatrzmy przez moment na nasze dzieci podczas snu, układania klocków, rysowania. Czy ich buzia jest otwarta czy zamknięta? Jakie to ma znaczenie? Prawidłowy, fizjologiczny sposób oddychania odbywa się przez NOS. Co nam to daje? Mnóstwo korzyści: – powietrze jest przefiltrowane i ogrzane, nos stanowi pierwszą barierę ochronną dla wirusów i bakterii -powietrze podczas oddechu dostaje
Oddychanie – dlaczego prawidłowy tor oddechowy jest tak ważny? Read More »
Język w sytuacji kiedy nie mówimy i nie jemy powinien być całą swoją powierzchnią ,,przyklejony” do podniebienia. To jest jego prawidłowe położenie, właściwa pozycja spoczynkowa. Dlaczego to takie ważne? Ponieważ tylko wówczas wszystkie mięśnie pozostają w równowadze a kości mają warunki do prawidłowego rozwoju!!! Co się dzieje kiedy język ma niewłaściwą pozycję? Kiedy leży na
Pozycja spoczynkowa języka – co to takiego? Read More »
Zalet grania w różne gry planszowe i karciane jest wiele. Od możliwości dobrania odpowiednich gier do praktycznie każdego wieku i okoliczności, poprzez walory edukacyjne na rozwoju umiejętności społeczno – emocjonalnych kończąc. Są świetnym sposobem na wspólne spędzanie wolnego czasu i rozwój więzi rodzinnych. Oto subiektywne zestawienie planszówek, które przeszły w naszym domu próbę testu. Może
SPOSÓB NA NUDĘ, CZYLI SUBIEKTYWNY PRZEGLĄD GIER Read More »
Z pewnością wielokrotnie zastanawiali się Państwo, dlaczego Wasza pociecha zachowuje się nieadekwatnie do sytuacji, reaguje inaczej niż rówieśnicy, przejawia zróżnicowane, skrajne emocje? Otóż przyczyn może być wiele. Jedną z nich jest nieprawidłowe odbieranie wrażeń zmysłowych z ciała i otoczenia. Dziecko z zaburzeniami procesów integracji sensorycznej ma problemy z dostosowaniem reakcji emocjonalnych do sytuacji, tym samym
Jak zaburzenia integracji sensorycznej wpływają na zachowanie i emocje dziecka? Read More »
Komunikacja to jedna z najważniejszych potrzeb człowieka. Poprzez porozumiewanie mamy możliwość funkcjonowania w otaczającej nas rzeczywistości. Trudności w komunikacji funkcjonowanie to zaburzają lub wręcz uniemożliwiają. U wielu dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa, występują różne objawy niepłynnego mówienia, które nasilają się okresowo mniej lub bardziej. Dzieci często zaczynają się jąkać – w okresie intensywnego rozwoju mowy
Jak pomóc małemu dziecku, gdy ma problemy z płynnością mowy ? Read More »
