Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Kętach

Strona główna » Archiwum dla poradniakety » Strona 2

Artykuły i porady - Kategoria:

Jak zaburzenia integracji sensorycznej wpływają na zachowanie i emocje dziecka?

Z pewnością wielokrotnie zastanawiali się Państwo, dlaczego Wasza pociecha zachowuje się nieadekwatnie do sytuacji, reaguje inaczej niż rówieśnicy, przejawia zróżnicowane, skrajne emocje? Otóż przyczyn może być wiele. Jedną z nich jest nieprawidłowe odbieranie wrażeń zmysłowych z ciała i otoczenia. Dziecko z zaburzeniami procesów integracji sensorycznej ma problemy z dostosowaniem reakcji emocjonalnych do sytuacji, tym samym […]

czwartek, 02 kwietnia 2020

Jak pomóc małemu dziecku, gdy ma problemy z płynnością mowy ?

Komunikacja to jedna z najważniejszych potrzeb człowieka. Poprzez porozumiewanie mamy możliwość funkcjonowania w otaczającej nas rzeczywistości. Trudności w komunikacji funkcjonowanie to zaburzają lub wręcz uniemożliwiają. U wielu dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa, występują różne objawy niepłynnego mówienia, które nasilają się okresowo mniej lub bardziej. Dzieci często zaczynają się jąkać – w okresie intensywnego rozwoju mowy […]

czwartek, 02 kwietnia 2020

Jak się bawić z niemowlęciem?

Każde dziecko przychodzi na świat z predyspozycjami do mowy i myślenia. Ale te funkcje nie rozwijają się same. Wymagają wsparcia ze strony opiekunów, kontekstu społecznego, przykładu z którego maleństwo będzie mogło się uczyć. Pamiętajmy, że układ nerwowy malucha dojrzewa, jest wrażliwy i zbyt dużo bodźców może go męczyć, przeciążać, denerwować. Jak zatem się bawić z […]

wtorek, 31 marca 2020

Dziecko w obliczu pandemii: Jak rozmawiać z przedszkolakiem o koronawirusie?

Wydarzenia ostatnich dni i tygodni wywróciły dotychczasowe życie większości z nas do góry nogami. Trudno uwierzyć, że mikroskopijnych rozmiarów wirus, którego przecież nawet nie widać gołym okiem mógł wprowadzić w życie całego społeczeństwa tyle chaosu i zamętu… A jednak tak się stało. W ciągu zaledwie kilku dni wszyscy musieliśmy przystosować się do nowej rzeczywistości. Zostaliśmy […]

wtorek, 31 marca 2020

SŁYSZY A NIE SŁUCHA

Drogi Rodzicu, jeśli Twoje dziecko słyszy prawidłowo, czyli reaguje na dźwięki płynące z otoczenia, natomiast masz wrażenie, że tych dźwięków /mowy/ nie rozumie, to przyczyną takiego stanu mogą być ZABURZENIA PRZETWARZANIA SŁUCHOWEGO /APD/. Podczas słyszenia zachodzi wiele dynamicznych i złożonych procesów, których współzależność jest niezbędna do pełnego funkcjonowania słuchu /rozumienia mowy/. Niedojrzałość lub zaburzenie jednego […]

wtorek, 31 marca 2020
Skip to content