Artykuły i porady

Popatrzmy przez moment na nasze dzieci podczas snu, układania klocków, rysowania. Czy ich buzia jest otwarta czy zamknięta? Jakie to ma znaczenie? Prawidłowy, fizjologiczny sposób oddychania odbywa się przez NOS. Co nam to daje? Mnóstwo korzyści: – powietrze jest przefiltrowane i ogrzane, nos stanowi pierwszą barierę ochronną dla wirusów i bakterii -powietrze podczas oddechu dostaje […]

Język w sytuacji kiedy nie mówimy i nie jemy powinien być całą swoją powierzchnią ,,przyklejony” do podniebienia. To jest jego prawidłowe położenie, właściwa pozycja spoczynkowa. Dlaczego to takie ważne? Ponieważ tylko wówczas wszystkie mięśnie pozostają w równowadze a kości mają warunki do prawidłowego rozwoju!!! Co się dzieje kiedy język ma niewłaściwą pozycję? Kiedy leży na

Komunikacja to jedna z najważniejszych potrzeb człowieka. Poprzez porozumiewanie mamy możliwość funkcjonowania w otaczającej nas rzeczywistości. Trudności w komunikacji funkcjonowanie to zaburzają lub wręcz uniemożliwiają. U wielu dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa, występują różne objawy niepłynnego mówienia, które nasilają się okresowo mniej lub bardziej. Dzieci często zaczynają się jąkać – w okresie intensywnego rozwoju mowy

Każde dziecko przychodzi na świat z predyspozycjami do mowy i myślenia. Ale te funkcje nie rozwijają się same. Wymagają wsparcia ze strony opiekunów, kontekstu społecznego, przykładu z którego maleństwo będzie mogło się uczyć. Pamiętajmy, że układ nerwowy malucha dojrzewa, jest wrażliwy i zbyt dużo bodźców może go męczyć, przeciążać, denerwować. Jak zatem się bawić z

Drogi Rodzicu, jeśli Twoje dziecko słyszy prawidłowo, czyli reaguje na dźwięki płynące z otoczenia, natomiast masz wrażenie, że tych dźwięków /mowy/ nie rozumie, to przyczyną takiego stanu mogą być ZABURZENIA PRZETWARZANIA SŁUCHOWEGO /APD/. Podczas słyszenia zachodzi wiele dynamicznych i złożonych procesów, których współzależność jest niezbędna do pełnego funkcjonowania słuchu /rozumienia mowy/. Niedojrzałość lub zaburzenie jednego